Interessen und Forschungsschwerpunkte

Meine Interessen und Forschungsschwerpunkte innerhalb der mathematikdidaktischen Forschung liegen u. a. in den folgenden Bereichen.

  • Mathematikunterricht vor dem Hintergrund der Digitalisierung und zunehmender Bedeutung informellen Lernens
    • CAS-basierte Smartphone-Apps (z. B. Photomath)
    • Erklärvideos (insb. auf YouTube)
    • Distanz-Lernen (insb. während der Corona-Pandemie)
  • Hochschuldidaktik der Mathematik
    • Übergang Schule-Hochschule im Kontext des (Neben-)Faches Mathematik
    • Studiengangswahlmotive bei Lehramtsanwärtern vor dem Hintergrund der sozialen Herkunft
  • Funktionales Denken & Didaktik der Analysis
  • Leistungsmessung (Testtheorie und -konstruktion, insb. Rasch-Modelle)
  • Mathematik und Geschlecht
  • Mathematische Lehrerbildung
    • Wirksamkeit von Lehrerfortbildungen